ثنائية اللغة في تعليم اللغة العربية

(الطموحات ) EL-THUMUHAT Pub Date : 2021-08-27 DOI:10.25299/elthumuhat.2020.vol3(1).5399

Ririn Windasari

引用次数: 0

Abstract

ثنائي اللغة أو ازدواجية اللغة في تعلم اللغة العربية هو أمر غالبًا ما يوجد في إندونيسيا، حتى في جميع البلدان في عمليةتعلم اللغات الأجنبية للمتحدثين الأصليين. يهدف استخدام لغتين )ثنائية اللغة( في تعلم اللغة الأجنبية إلى توفير الفهملمتعلمي اللغة الأجنبية، لأنهم اعتادوا على استخدام اللغة الأصلية جنبًا إلى جنب مع أنواع الكلمات وتركيب الجمل ،وبالتالي الحاجة إلى تدخلات اللغة الأم للمتحدثين في تعلم اللغات الأجنبية. يختلف مستوى قدرة الطلاب وفقًالمستواهم، وبالتالي هناك حاجة إلى تفسيرات واضحة من خلال اللغة الأصلية للمتعلم كلغة وسيطة.

查看原文本刊更多论文

阿拉伯语教学双语

在学习阿拉伯语方面，双语或双语是在印度尼西亚存在的，即使在所有国家，土著发言人的外语学习过程中也是如此。双语双语(外语学习)的目的是让外语学习者了解外语，因为他们习惯于使用母语，而不使用文字和句子结构，因此需要在外语学习方面对讲母语者进行母语干预。学生和穷人的能力水平不同，因此需要通过学习者的母语作为中间语言作出明确解释。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

(الطموحات ) EL-THUMUHAT

自引率

0.00%

发文量