¿Influye el estilo parental percibido por el hijo en el sobrepeso u obesidad infantil?

Ilse Tatiana Mejía Galván, Ferrán Padrós Blázquez
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Abstract

Introducción: El aumento del sobrepeso y de la obesidad infantil se ha ido convirtiendo en un problema mundial en el ámbito de la salud física y psicológica. Este inconveniente tiene múltiples causas, entre las que se podría incluir el estilo parental. Objetivo: Conocer las posibles relaciones entre el estilo que los padres adoptan para educar a sus hijos y el sobrepeso y obesidad infantil de estos. Método: Las variables a estudiar fueron medidas a través de la Escala de Afecto (EA) y la Escala de Normas y Exigencias, suministradas a los niños y adolescentes. Dichas pruebas fueron aplicadas a 149 participantes de entre 12 y 16 años de edad, de los cuales 24 tenían sobrepeso u obesidad. Resultados: Se hallaron diferencias significativas en los estilos educativos desde la perspectiva de los niños y adolescentes con sobrepeso y obesidad o normopeso. Discusión: La percepción de los hijos sobre el estilo educativo parental no se relacionó con el peso corporal de estos.
儿童感知到的养育方式是否影响儿童超重或肥胖?
导言:儿童超重和肥胖的增加已成为身心健康领域的一个全球性问题。这种不便有多种原因,其中可能包括育儿方式。目的:了解父母教育孩子的方式与超重和儿童肥胖之间可能的关系。方法:采用情感量表(EA)和规范与要求量表(规范与要求量表)对儿童和青少年进行测量。这些测试对149名12至16岁的参与者进行了测试,其中24人超重或肥胖。结果:在超重和肥胖儿童和青少年中,教育方式存在显著差异。讨论:儿童对父母教育方式的感知与他们的体重无关。
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