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27期刊缩写：
Res Sch
ISSN：
1085-5300
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Research in the schools : a nationally refereed journal sponsored by the Mid-South Educational Research Association and the University of Alabama - 最新文献
The Relationship between Format and Cognitive Depth of Science Teacher-Generated Questions
Pub Date : 2018-01-01 DOI: 10.31235/osf.io/q7nr9 R. Talbot, Ruth Wylie, E. Dutilly, Rodney D. NielsenDefining and Designing Mixed Research Synthesis Studies.
Pub Date : 2006-01-01 Margarete Sandelowski, Corrine I Voils, Julie Barroso
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