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1185期刊缩写：
Contemp Sch Psychol
ISSN：
2159-2020
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8 days
Contemporary school psychology - 最新文献
The Concurrent Validity of the GORT-5 with the WJ-IV
Pub Date : 2024-05-06 DOI: 10.1007/s40688-024-00502-x R. L. Jennings, Megan Midkiff, Emily Nestor McCauley, Jeremy Lopuch, Sandra Stroebel, Rachel James, Mary Toler, Rebecca Wendell, Paula King, Mallory FramptonMental Health Screening: Recommendations from an Integrated Literature Review
Pub Date : 2024-05-02 DOI: 10.1007/s40688-024-00501-y Victor Villarreal, Lisa S. PetersonLessons Learned from LGBTQ + Youths’ Experience in the COVID-19 Pandemic: A Qualitative Phenomenological Investigation
Pub Date : 2024-01-13 DOI: 10.1007/s40688-024-00489-5 S. Kiperman, Sahar Al-Tweej, Emily Fisher
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