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2514
影响因子：
0.9
ISSN：
print: 1448-0220
on-line: 2204-0544
on-line: 2204-0544
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
20.00%
Gold OA文章占比：
14.81%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 1.4 | 0.320 | 0.718 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 958 / 1543 37% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 0.5000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.9000 |
历年发表
| 2012年 | 23 |
|---|---|
| 2013年 | 30 |
| 2014年 | 30 |
| 2015年 | 22 |
| 2016年 | 23 |
| 2017年 | 25 |
| 2018年 | 17 |
| 2019年 | 34 |
| 2020年 | 21 |
| 2021年 | 29 |
| 2022年 | 8 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Taylor & Francis
International Journal of Training Research - 最新文献
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