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DDS – Die Deutsche Schule - 最新文献
Das Projekt Kooperativ, kompetent, motiviert Schreiben. Ein Interventionsprojekt zur Förderung von Schreibkompetenz, Schreibmotivation und sozialer Partizipation in Grundschule und Ganztag („KommSchreib!“)
Pub Date : 2024-05-15 DOI: 10.31244/dds.2024.02.06 V. Busse, Sina Schürer, Stefanie van OphuysenAdaptives dialogisches Lesen mit mehrsprachigen Kindern (ADIL)
Pub Date : 2024-05-15 DOI: 10.31244/dds.2024.02.07 Christine Beckerle, K. Mackowiak, C. Miosga, Claudia Müller-Brauers, Fenja Lampe, Rebecca Stein, Alena TöpkeSprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule: eine Begriffskritik
Pub Date : 2024-05-15 DOI: 10.31244/dds.2024.02.09 J. Gamper, J. Purkarthofer, C. Schroeder
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