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7063
影响因子：
1.2
ISSN：
print: 1366-8250
on-line: 1469-9532
on-line: 1469-9532
研究领域：
Multiple
自引率：
7.70%
Gold OA文章占比：
42.59%
原创研究文献占比：
97.14%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
Journal of Intellectual & Developmental Disability (formerly the Australia and New Zealand Journal of Developmental Disabilities) is the official journal of the Australasian Society for the Study of Intellectual Disability (ASSID). JIDD is an international, multidisciplinary journal in the field of intellectual and developmental disability. The journal publishes original qualitative and quantitative research papers, literature reviews, conceptual articles, brief reports, case reports, data briefs, and opinions and perspectives.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.4 | 0.628 | 1.076 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Arts and Humanities (miscellaneous) 115 / 552 79% 大类：Social Sciences 小类：Education 462 / 1543 70% 大类：Psychology 小类：General Psychology 96 / 216 55% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 医学 | 3区 特殊教育学 EDUCATION, SPECIAL 3区 康复医学 REHABILITATION | 否 | 否 |
2023年12月发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 医学 |
4区
特殊教育学
EDUCATION, SPECIAL
4区
康复医学
REHABILITATION
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q1EDUCATION, SPECIAL Q2REHABILITATION |
历年影响因子
| 2021年 | 1.9510 |
|---|---|
| 2022年 | 1.3000 |
| 2023年 | 1.9000 |
| 2024年 | 1.2000 |
历年发表
| 2012年 | 59 |
|---|---|
| 2013年 | 50 |
| 2014年 | 47 |
| 2015年 | 46 |
| 2016年 | 87 |
| 2017年 | 67 |
| 2018年 | 30 |
| 2019年 | 27 |
| 2020年 | 48 |
| 2021年 | 37 |
| 2022年 | 35 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Taylor & Francis
Journal of Intellectual & Developmental Disability - 最新文献
Mothers' practices and barriers in sexuality education for adolescents with intellectual disabilities.
Pub Date : 2026-04-25 DOI: 10.3109/13668250.2026.2652727 Diana Hartaty Angraini, Evi Martha, Farida Kurniawati, Besral BesralThe legal incapacitation (removal of decision-making rights) of people with intellectual disabilities as described by teachers. Between protection and the restriction of rights: "In some cases it's necessary".
Pub Date : 2026-04-25 DOI: 10.3109/13668250.2026.2652728 Katarzyna Ćwirynkało, Monika ParchomiukProcess evaluation of SPECTROM training: Staff views from a feasibility cluster RCT.
Pub Date : 2026-04-25 DOI: 10.3109/13668250.2026.2650600 Bharati Limbu, Shoumitro Deb, Cecilia Vindrola-Padros
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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