影响因子:
3.5
ISSN:
print: 0023-8333
on-line: 1467-9922
研究领域:
Multiple
自引率:
15.90%
Gold OA文章占比:
41.80%
原创研究文献占比:
86.21%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
Language Learning is a scientific journal dedicated to the understanding of language learning broadly defined. It publishes research articles that systematically apply methods of inquiry from disciplines including psychology, linguistics, cognitive science, educational inquiry, neuroscience, ethnography, sociolinguistics, sociology, and anthropology. It is concerned with fundamental theoretical issues in language learning such as child, second, and foreign language acquisition, language education, bilingualism, literacy, language representation in mind and brain, culture, cognition, pragmatics, and intergroup relations. A subscription includes one or two annual supplements, alternating among a volume from the Language Learning Cognitive Neuroscience Series, the Currents in Language Learning Series or the Language Learning Special Issue Series.
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
9.11.9082.413
学科
排名
百分位
大类:Arts and Humanities
小类:Language and Linguistics
9 / 1088
99%
大类:Social Sciences
小类:Linguistics and Language
10 / 1167
99%
大类:Social Sciences
小类:Education
67 / 1543
95%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
1区 文学
1区 语言学 LINGUISTICS
2区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q1LINGUISTICS
历年影响因子
2021年5.2400
2022年4.4000
2023年3.5000
历年发表
2012年64
2013年50
2014年59
2015年69
2016年81
2017年59
2018年60
2019年59
2020年63
2021年41
2022年65
投稿信息
出版国家(地区):
United Kingdom
出版商:
Wiley-Blackwell
免责声明:
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