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Education Inquiry - 最新文献
From responsibilities to accountabilities: school principals’ expected roles in composing inclusive schools since 1994
Pub Date : 2024-06-10 DOI: 10.1080/20004508.2024.2361977 Carolina Dahle, Wieland WermkeExploring roles in teacher–researcher collaboration: examples from a Swedish research–practice partnership in education
Pub Date : 2024-02-29 DOI: 10.1080/20004508.2024.2324518 M. Jarl, M. Taube, Camilla BjörklundBringing digital competence to the disciplines
Pub Date : 2024-02-27 DOI: 10.1080/20004508.2024.2318842 Francesco Caviglia, Mette Alma Kjærsholm Boie, Christian Dalsgaard, A. Pedersen
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