查看最新文献
订阅
分享
271发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
International Journal of Educational Research Review - 最新文献
Academic Procrastination and School Satisfaction: Mediating Role of Academic Stress
Pub Date : 2024-06-06 DOI: 10.24331/ijere.1467963 Mehmet Fatih AkbabaYaşam Boyu Öğrenme ve Psikoloji
Pub Date : 2024-03-31 DOI: 10.24331/ijere.1429074 Muazzez Demi̇rbağ, Nihan ArslanTurkish EFL Teachers’ Knowledge, Perceptions and Practices Regarding Social and Emotional Learning
Pub Date : 2024-03-29 DOI: 10.24331/ijere.1332202 Değer Daldal, S. Tuyan
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
