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The Language Learning Journal - 最新文献
The bright side and the dark side of foreign language boredom in learner engagement: a moderated mediation model of foreign language playfulness and boredom-coping strategies
Pub Date : 2024-07-31 DOI: 10.1080/09571736.2024.2384484 Majid Elahi Shirvan, Tahereh Taherian, Mirosław Pawlak, Mariusz KrukScaffolding emotional communication in an L2 discussion course: strategies for talking around the facemask
Pub Date : 2024-07-30 DOI: 10.1080/09571736.2024.2382761 Richard J. SampsonWhat difficulties do children learning English in addition to another language experience with English oral language? A systematic review
Pub Date : 2024-07-30 DOI: 10.1080/09571736.2024.2369291 Nicola Lester, Katherine E. Twomey, Anna Theakston
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