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1920
影响因子：
2.3
ISSN：
print: 2056-9017
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
10.00%
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
75.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.1 | 0.714 | 0.780 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics 124 / 1088 88% 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 140 / 1167 88% 大类：Social Sciences 小类：Education 521 / 1543 66% 大类：Computer Science 小类：Computer Science Applications 463 / 817 43% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 2.0000 |
|---|---|
| 2023年 | 2.3000 |
历年发表
投稿信息
出版商：
Equinox Publishing Ltd
CALICO Journal - 最新文献
'The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Technology' Edited by Nicole Ziegler and Marta González-Lloret
Pub Date : 2023-05-25 DOI: 10.1558/cj.25738 Lillian JonesGame-Informed Approach to Teaching Request-Making in English
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