Educational Media International

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影响因子:
1.4
ISSN:
print: 0952-3987
on-line: 1469-5790
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率:
0.00%
Gold OA文章占比:
6.38%
原创研究文献占比:
100.00%
SCI收录类型:
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
3.20.5060.710
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Communication
135 / 511
73%
大类:Social Sciences
小类:Education
499 / 1543
67%
发文信息
WOS期刊分区
学科分类
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
历年影响因子
2022年1.8000
2023年1.4000
历年发表
2012年28
2013年30
2014年29
2015年38
2016年23
2017年27
2018年23
2019年19
2020年21
2021年22
2022年10
投稿信息
出版国家(地区):
United Kingdom
出版商:
Taylor & Francis

Educational Media International - 最新文献

The impact of technostress on caregivers of primary and secondary school children during distance-learning throughout the COVID-19 pandemic

Pub Date : 2024-09-08 DOI: 10.1080/09523987.2024.2400464 Mariam Elemam, Ahmed Aboeldahab, Khaled Waleed, Razan Mando, Reem Sadeq, Rashid Sultan, Fatima Hasan, Salma Eldesouki, Rizwan Qaisar

Do class WhatsApp groups undermine perceived teacher authority? Perspectives of female students in religious high schools

Pub Date : 2024-08-19 DOI: 10.1080/09523987.2024.2392666 Rivka Prins-Meler, Azi Lev-On, Hananel Rosenberg

Elementary student experiences from digital safety immersion summer program

Pub Date : 2024-08-11 DOI: 10.1080/09523987.2024.2389485 Florence Martin, Doreen Mushi, Julie Bacak, WeiChao Wang, Lynn Ahlgrim-Delzell, Drew Polly
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