影响因子:
0.1
ISSN:
print: 0046-208X
on-line: 0155-2147
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率:
50.00%
Gold OA文章占比:
0.00%
原创研究文献占比:
100.00%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
0.40.1320.288
学科
排名
百分位
大类:Arts and Humanities
小类:History
813 / 1760
53%
大类:Social Sciences
小类:Linguistics and Language
729 / 1167
37%
大类:Social Sciences
小类:Education
1397 / 1543
9%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
4区 教育学
4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
WOS期刊分区
学科分类
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
历年影响因子
2021年0.2670
2022年0.2000
2023年0.1000
历年发表
2012年34
2013年35
2014年31
2015年33
2016年27
2017年23
2018年30
2019年17
2020年8
2021年1
2022年1
投稿信息
出版国家(地区):
Australia
出版商:
Australian Association for the Teaching of English

English in Australia - 最新文献

A Border-Crossing Pedagogy to Disrupt LGBTIQ+ Bullying and Violence in Schools.

Pub Date : 2018-01-01 DOI: 10.25905/5C3EAD0326DAA Christopher S. Walsh, L. Townsin

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