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870
影响因子：
0.2
ISSN：
print: 1913-5688
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
96.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.6 | 0.177 | 0.281 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 1274 / 1543 17% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 0.2000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.2000 |
历年发表
| 2012年 | 60 |
|---|---|
| 2013年 | 54 |
| 2014年 | 48 |
| 2015年 | 44 |
| 2016年 | 61 |
| 2017年 | 26 |
| 2018年 | 55 |
| 2019年 | 25 |
| 2020年 | 25 |
| 2021年 | 31 |
| 2022年 | 28 |
投稿信息
出版商：
Leading English Education and Resource Network (LEARN)
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