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影响因子：
0.2
ISSN：
print: 2247-6377
on-line: 2247-8558
on-line: 2247-8558
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
50.00%
Gold OA文章占比：
81.82%
原创研究文献占比：
92.59%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 0.6000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.2000 |
历年发表
| 2012年 | 1 |
|---|---|
| 2013年 | 1 |
| 2014年 | 1 |
| 2019年 | 2 |
| 2021年 | 42 |
| 2022年 | 0 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Romania
审稿时长：
15 weeks
出版商：
Petroleum-Gas University of Ploiesti
Journal of Educational Sciences & Psychology - 最新文献
Pedagogic technology of formation of readiness for self-development in students from the occupied territories and delimitation line in the east of Ukraine in conditions of temporarily displaced higher education institutions
Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.51865/jesp.2021.2.06 V. Kurylo, Iryna Trubavinab, O. Karamana, Viktoriia Stepanenkoa, Yaroslava YurkivaEffects of playing Go for education and psychological treatment
Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.51865/jesp.2021.2.11 M. Rieger, Mei WangInspiration, meaning in life and gratitude as predictors of subjective well-being in the case of a group of students
Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.51865/jesp.2021.2.10 B. Balgiu, R. Sfeatcu
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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