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2060
影响因子：
0.1
ISSN：
print: 0259-2312
on-line: 2224-0012
on-line: 2224-0012
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Gold OA文章占比：
96.97%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.5 | 0.130 | 0.221 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics 527 / 1088 51% 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 607 / 1167 47% 大类：Social Sciences 小类：Education 1315 / 1543 14% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 324 / 360 10% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2023年 | 0.1000 |
|---|
历年发表
| 2012年 | 18 |
|---|---|
| 2013年 | 186 |
| 2014年 | 18 |
| 2015年 | 29 |
| 2016年 | 20 |
| 2017年 | 11 |
| 2018年 | 6 |
| 2019年 | 26 |
| 2020年 | 8 |
| 2021年 | 18 |
| 2022年 | 3 |
投稿信息
出版语言：
English, Afrikaans
出版国家(地区)：
South Africa
审稿时长：
6 weeks
出版商：
Stellenbosch University
Per Linguam-A Journal of Language Learning - 最新文献
Turn-taking in multilingual classroom interaction
Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.5785/39-1-1027 B. RamadiroIingxoxobunzululwazi zaseAfrika Iingxoxobunzululwazi zaseAfrika Ngokufa Kolwimi: izizathu neendlela zokukhawulelana nokufa kolwimi African scientific discussions on language death: reasons for, and methods of, dealing with language death
Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.5785/39-1-1024 M. DikoLe jeu comme outil de motivation en classe de Français Langue Etrangere au Lesotho: Le cas de Tsakholo High School Games as a way to motivate a French as a Foreign Language classroom: the case of Tsakholo High School
Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.5785/39-1-1015 Malefane Victor Koele, F. Awung
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