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Zimbabwe Journal of Educational Research - 最新文献
Education for Social Justice and Transformation: A Mismatch between Policy and Practice in Juvenile Reformatory Schools in Zimbabwe
Pub Date : 2019-03-29 DOI: 10.4314/ZJER.V31I1 R. NgaraCurriculum Reform: The Exclusive Advanced Level Divinity vis-a-vis the Inclusive Updated Family and Religious Studies
Pub Date : 2018-12-29 DOI: 10.4314/ZJER.V30I3 Francis Machingura, M. HwaireTowards Analysis of the Status of Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) Education in Zimbabwe Secondary Schools: Access, Quality, Policy
Pub Date : 2018-04-03 DOI: 10.4314/ZJER.V30I1 Peter Kwaira
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