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0.2
ISSN:
print: 1448-6156
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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Gold OA文章占比:
0.00%
原创研究文献占比:
0.00%
SCI收录类型:
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
期刊官网:
https://sie.scholasticahq.com/
发文信息
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2022年
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9
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2020年
4
2021年
5
2022年
0
投稿信息
出版语言:
English
出版国家(地区):
Australia
审稿时长:
6 weeks
出版商:
Bond University
PubMed链接:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1448-6156%5BISSN%5D
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