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Ausgabe 16: Peer-Learning in Writing - 最新文献
Who Am I, and Who Should I Be?
Pub Date : 2018-11-16 DOI: 10.3278/jos1802w035 S. Pohle, I. Mays, Sarah LapaczInterview zum 20-jährigen Bestehen des Schreibzentrums der Ruhr-Universität Bochum
Pub Date : 2018-11-16 DOI: 10.3278/jos1802w087 Gabriela Ruhmann, Maike WiethoffPeer-Schreibberatung im Spannungsfeld zwischen direktiver und non-direktiver Beratung
Pub Date : 2018-11-16 DOI: 10.3278/jos1802w027 Felix Endrejat
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