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1129
影响因子：
0.1
ISSN：
print: 2071-2405
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Gold OA文章占比：
29.81%
原创研究文献占比：
97.47%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
期刊官网：
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.1 | 0.132 | 0.459 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Literature and Literary Theory 779 / 1106 29% 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics 942 / 1088 13% 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 1021 / 1167 12% 大类：Social Sciences 小类：Education 1502 / 1543 2% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2023年 | 0.1000 |
|---|
历年发表
| 2018年 | 1 |
|---|---|
| 2019年 | 117 |
| 2020年 | 102 |
| 2021年 | 131 |
| 2022年 | 0 |
投稿信息
出版语言：
Russian
出版国家(地区)：
Russian Federation
审稿时长：
12 weeks
出版商：
Ural State Pedagogical University
Philological Class - 最新文献
The symbol of the “house” as a driver of linguistic creativity in V. Shakhrin's song “from the war”
Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.51762/1fk-2022-27-01-13 Ivan Anatolyevich AvdeenkoLinguocultural image of Iran as a constantly changing cognitive space in Russian language world picture
Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.51762/1fk-2022-27-03-06 V. Shaklein, Mona AfsharА history of Russian literature: foreign scholars about the Russian novel (A review of the book by Andrew Kahn, Mark Lipovetsky, Irina Reyfman, And Stephanie Sandler. A History of Russian Literature. Oxford University Press, 2018. 960 p.)
Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.51762/1fk-2022-27-03-18 S. Kazakova
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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