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2556
ISSN：
print: 0021-5015
on-line: 2186-3075
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研究领域：
Social Sciences-Education
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
0.00%
SCI收录类型：
Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 0.2 | 0.109 | 0.329 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 1446 / 1543 6% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 348 / 360 3% |
发文信息
历年影响因子
历年发表
| 2012年 | 43 |
|---|---|
| 2013年 | 31 |
| 2014年 | 23 |
| 2015年 | 38 |
| 2016年 | 55 |
| 2017年 | 39 |
| 2018年 | 23 |
| 2019年 | 25 |
| 2020年 | 32 |
| 2021年 | 29 |
| 2022年 | 21 |
投稿信息
出版国家(地区)：
Japan
出版商：
Japanese Association of Education Psychology
Japanese Journal of Educational Psychology - 最新文献
児童青年版援助要請認知尺度，援助要請スキル尺度の開発
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