查看最新文献
订阅
分享
493发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
Journal Of Educational Experts (JEE) - 最新文献
IMPROVING INTENSIVE READING SKILLS WITH THE KNOW WANT TO KNOW LEARNED STRATEGY
Pub Date : 2023-01-31 DOI: 10.30740/jee.v6i1.189 M. Simbolon, Lestrari Putri AditaeniANALYSIS HOTS CONTENT IN ERLANGGA STRAIGHT POINT SERIES (ESPS) 5TH GRADE MATHEMATICS TEXTBOOK BASE ON BLOOM’S TAXONOMY THEORY
Pub Date : 2023-01-28 DOI: 10.30740/jee.v6i1.188 Aan Nurhasanah, F. Nugraha, Sulaeman Adi WijayatnaA REFLECTION ON FOREIGN LANGUAGE ENJOYMENT DURING VOCABULARY LEARNING WITH ACTIVELY LEARN IN A LOW-ANXIETY LEARNING ENVIRONMENT
Pub Date : 2023-01-26 DOI: 10.30740/jee.v6i1.192 M. Bilqis
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
