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6023
ISSN：
print: 2377-729X
研究领域：
Social Sciences-Education
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
0.00%
SCI收录类型：
Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 2.6 | 0.566 | 0.816 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 635 / 1543 58% 大类：Psychology 小类：General Psychology 116 / 216 46% |
发文信息
历年影响因子
历年发表
| 2012年 | 40 |
|---|---|
| 2013年 | 27 |
| 2014年 | 29 |
| 2015年 | 29 |
| 2016年 | 27 |
| 2017年 | 19 |
| 2018年 | 18 |
| 2019年 | 17 |
| 2020年 | 21 |
| 2021年 | 13 |
| 2022年 | 5 |
投稿信息
出版商：
Taylor & Francis
European Journal of Behavior Analysis - 最新文献
Examining implicit and explicit anti-Black racial bias in children: A repeated measure design using the Function Acquisition Speed Test (FAST)
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