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3889
ISSN：
print: 1838-3815
研究领域：
Social Sciences-Education
Gold OA文章占比：
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原创研究文献占比：
0.00%
SCI收录类型：
Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.5 | 0.685 | 1.356 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 456 / 1543 70% 大类：Social Sciences 小类：Human Factors and Ergonomics 22 / 46 53% 大类：Business, Management and Accounting 小类：Organizational Behavior and Human Resource Management 111 / 230 51% |
发文信息
历年影响因子
历年发表
| 2012年 | 4 |
|---|---|
| 2013年 | 5 |
| 2014年 | 7 |
| 2015年 | 8 |
| 2016年 | 6 |
| 2017年 | 15 |
| 2018年 | 7 |
| 2019年 | 23 |
| 2020年 | 17 |
| 2021年 | 23 |
| 2022年 | 5 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Australia
审稿时长：
8 weeks
出版商：
Deakin University
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability - 最新文献
The nexus of work integrated learning and skills among engineering students in Nigerian Universities: A structural equation model approach
Pub Date : 2024-02-12 DOI: 10.21153/jtlge2024vol15no1art1824 W. Adegbite, Crystal HooleThe nexus of work integrated learning and skills among engineering students in Nigerian Universities: A structural equation model approach
Pub Date : 2024-02-12 DOI: 10.21153/jtlge2024vol15no1art1824 W. Adegbite, Crystal HooleExternal aspects that stand out in the self-perceived employability of engineering students and recent graduates
Pub Date : 2024-02-12 DOI: 10.21153/jtlge2024vol15no1art1770 Sara María Yepes Zuluaga
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