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EDConference Proceedings 2022 - 最新文献
A Conceptual Learning Design in Virtual Reality–The Cognitive VR Classroom for Education After the Pandemic Era
Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.52987/edc.2022.001 Xining Wang, Catriona Hodgers, C. Mcguckin, Jiayin LvUser Perceptions of Serious Games and Their Features
Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.52987/edc.2022.014 Anastasia Eleftheriou, Kalli Koulloufidou, A. Petropoulos, Kostas KouvarisThe Learning Skills Deficit among Higher Education Students
Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.52987/edc.2022.012 K. Houston
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