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Global Educational Studies Review - 最新文献
Effects of Blended Learning on Reading Comprehension: A Case Study of High School Students in Kasur, Pakistan
Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.31703/gesr.2023(viii-ii).06 Muhammad Shoaib Mehmood, S. Shahid, Muhammad Arif KhanDo They Read for Pleasure? Surveying Secondary School Teachers of District Lahore, Pakistan
Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.31703/gesr.2023(viii-ii).12 Abdul Jabbar, Kishwar Wahab, N. WarraichUpgrade Student Engagement in Online Discussion
Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.31703/gesr.2023(viii-ii).16 K. K. Luhana, Imran Khan, Ali Raza
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