《求索》2026年第3期法学文章 | 3篇佳作

本文整理自《求索》2026年第3期，包含三篇法学研究佳作。背景方面：随着生成式人工智能爆发式发展，法学教育面临范式变革；同时，中国法学自主知识体系构建亟需标识性概念；此外，行业标准在司法实践中存在适用不畅问题。研究目的方面：雷磊探讨人工智能赋能法学教育的优势（个性化教学、提升实践效能、资源普惠化）与风险（侵蚀公正价值观、削弱批判性思维、挑战学术伦理），并提出课程改革、评价创新与伦理防线等应对策略；王夏昊论证“中国式法治现代化”作为标识性概念的原创性、主体性与自主性逻辑，及其在知识体系中的元概念功能；刘潇耀分析行业标准司法适用中的隐性强制化、顺位冲突、达标与免责关系不清等问题，提出从制度、适用、审查三层面完善衔接机制。结论认为：人工智能时代的法学教育应“以人为本”，培养复合型法治人才；“中国式法治现代化”是自主知识体系的基础性概念；行业标准需推动标准化与法治化的实质融合，以维护司法公正。