学物理，自己来

本文作者赵午基于自身在中美两国的求学、研究与教学经历，分享了对物理学学习与研究的反思。背景方面，作者回顾了个人研究生期间从高能物理转向加速器物理的“换跑道”经历，强调了在名师杨振宁先生指引下，选择新兴且有前景学科的重要性。研究目的上，文章旨在探讨如何有效学习物理、培养创新能力，并分析加速器物理作为关键工具在物理学发展中的核心作用，特别是其如何驱动不同物理世代的更迭（如核物理、粒子物理到光物理）。结论部分，作者指出学习物理应“自己来”，倡导多提问、多讨论、放大胆子的学习方法，以培养自信和创新能力；同时强调加速器物理的创新是推动物理学前进的重要动力，并对当前大对撞机等超大科学工程的技术可行性持审慎态度。