{"title":"为班古鲁大学PGSD学生开发面向经济发展的创业模块","authors":"Panut Setiono, D. Anggraini, Pebrian Tarmizi","doi":"10.31949/JCP.V7I1.2517","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi dengan memanfaatkan potensi wilayah sebagai sumber materi pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan minat mahasiswa untuk belajar kewirausahaan. Mengingat provinsi Bengkulu merupakan daerah pesisir yang kaya dengan keragaman sumber daya alam dan ekosistem yang dapat dimanfaatkan untuk tujuan pengembangan ekonomi masyarakat lokal. Tetapi, sumber materi pembelajaran kewirausahaan saat ini hanya berisi materi yang bersifat umum dan belum mendekatkan mahasiswa pada potensi wilayah di daerahnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengembangan materi yang disajikan dalam modul dan menguji kelayakan modul berorientasi pengembangan ekonomi wilayah pesisir Bengkulu untuk digunakan dalam pembelajaran pada mata kuliah kewirausahaan mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah reseach and delevelopment (R&D). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan yaitu model Borg & Gall yang dimodifikasi. Adapun langkah-langkah pengembangan yang dilakukan antara lain: (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk, (4) validasi produk, (5) uji coba produk, dan (6) produk akhir. Subjek penelitian ini adalah ahli materi dan ahli teknologi pendidikan. Ujicoba produk yang dilakukan melibatkan 40 orang mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah kewirausahaan pada semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul kewirausahaan berorientasi pengembangan ekonomi wilayah pesisir Bengkulu telah melalui uji kelayakan produk pada tahap uji validasi ahli, uji coba kelompok kecil, serta uji coba lapangan. Dari hasil uji coba yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul kewirausahaan yang dikembangkan layak untuk digunakan.","PeriodicalId":20409,"journal":{"name":"Primary care companion to the Journal of clinical psychiatry","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN MODUL KEWIRAUSAHAAN BERORIENTASI PENGEMBANGAN EKONOMI WILAYAH PESISIR BENGKULU UNTUK MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS BENGKULU\",\"authors\":\"Panut Setiono, D. Anggraini, Pebrian Tarmizi\",\"doi\":\"10.31949/JCP.V7I1.2517\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi dengan memanfaatkan potensi wilayah sebagai sumber materi pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan minat mahasiswa untuk belajar kewirausahaan. Mengingat provinsi Bengkulu merupakan daerah pesisir yang kaya dengan keragaman sumber daya alam dan ekosistem yang dapat dimanfaatkan untuk tujuan pengembangan ekonomi masyarakat lokal. Tetapi, sumber materi pembelajaran kewirausahaan saat ini hanya berisi materi yang bersifat umum dan belum mendekatkan mahasiswa pada potensi wilayah di daerahnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengembangan materi yang disajikan dalam modul dan menguji kelayakan modul berorientasi pengembangan ekonomi wilayah pesisir Bengkulu untuk digunakan dalam pembelajaran pada mata kuliah kewirausahaan mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah reseach and delevelopment (R&D). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan yaitu model Borg & Gall yang dimodifikasi. Adapun langkah-langkah pengembangan yang dilakukan antara lain: (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk, (4) validasi produk, (5) uji coba produk, dan (6) produk akhir. Subjek penelitian ini adalah ahli materi dan ahli teknologi pendidikan. Ujicoba produk yang dilakukan melibatkan 40 orang mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah kewirausahaan pada semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul kewirausahaan berorientasi pengembangan ekonomi wilayah pesisir Bengkulu telah melalui uji kelayakan produk pada tahap uji validasi ahli, uji coba kelompok kecil, serta uji coba lapangan. Dari hasil uji coba yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul kewirausahaan yang dikembangkan layak untuk digunakan.\",\"PeriodicalId\":20409,\"journal\":{\"name\":\"Primary care companion to the Journal of clinical psychiatry\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-01-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Primary care companion to the Journal of clinical psychiatry\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31949/JCP.V7I1.2517\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Primary care companion to the Journal of clinical psychiatry","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31949/JCP.V7I1.2517","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
利用利害关系作为学习材料的潜力,在大学里的创业学习是培养学生对创业的兴趣的一种努力。由于班古鲁省是一个沿海地区,其资源和生态系统丰富,可用于地方社区经济发展的目的。然而,目前的创业学习资源只包含普通材料,并没有使学生更接近他们所在社区的潜在领域。本研究的目的是了解在本库鲁大学小学教师教育项目中提出的材料开发和测试班古鲁沿海经济发展导向模块的可行性。本研究使用的方法是reach and deletive (R&D)。博格和高斯模型所使用的研发模型。至于开发措施,包括:(1)前期研究,(2)计划,(3)产品开发,(4)产品验证,(5)产品试用,(6)最终产品。该研究的主题是材料专家和教育技术专家。进行的产品试验包括40名学生在2010 /2020年学年结束时选修创业课程。研究结果表明,以经济为导向的班古鲁沿海地区创业模块已经通过了专家验证、小组测试和实地测试阶段的产品价值测试。从已经进行的测试结果可以得出结论,开发的创业模块是可行的。
PENGEMBANGAN MODUL KEWIRAUSAHAAN BERORIENTASI PENGEMBANGAN EKONOMI WILAYAH PESISIR BENGKULU UNTUK MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS BENGKULU
Pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi dengan memanfaatkan potensi wilayah sebagai sumber materi pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan minat mahasiswa untuk belajar kewirausahaan. Mengingat provinsi Bengkulu merupakan daerah pesisir yang kaya dengan keragaman sumber daya alam dan ekosistem yang dapat dimanfaatkan untuk tujuan pengembangan ekonomi masyarakat lokal. Tetapi, sumber materi pembelajaran kewirausahaan saat ini hanya berisi materi yang bersifat umum dan belum mendekatkan mahasiswa pada potensi wilayah di daerahnya. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengembangan materi yang disajikan dalam modul dan menguji kelayakan modul berorientasi pengembangan ekonomi wilayah pesisir Bengkulu untuk digunakan dalam pembelajaran pada mata kuliah kewirausahaan mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah reseach and delevelopment (R&D). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan yaitu model Borg & Gall yang dimodifikasi. Adapun langkah-langkah pengembangan yang dilakukan antara lain: (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk, (4) validasi produk, (5) uji coba produk, dan (6) produk akhir. Subjek penelitian ini adalah ahli materi dan ahli teknologi pendidikan. Ujicoba produk yang dilakukan melibatkan 40 orang mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah kewirausahaan pada semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul kewirausahaan berorientasi pengembangan ekonomi wilayah pesisir Bengkulu telah melalui uji kelayakan produk pada tahap uji validasi ahli, uji coba kelompok kecil, serta uji coba lapangan. Dari hasil uji coba yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul kewirausahaan yang dikembangkan layak untuk digunakan.