幽默能力研究的理论、神经学、心理学和语言学基础

IF 0.1 0 LITERATURE

Sic Pub Date : 2021-04-15 DOI:10.1075/SIC.00066.JIM

J. Ruiz, Ángeles Palenzuela Sánchez

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摘要

学龄儿童的语言使用经历了数量和质量上的变化。在定性的变化中，有元语用意识的发展，它直接参与了语言幽默的演变。在本文中，我们提出了一个文献综述，提出了幽默能力作为一种横向现象的方法的现状:神经学，心理和语言。

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Fundamentos teóricos, neurológicos, psicológicos y lingüísticos del estudio de la competencia humorística

El uso del lenguaje en los niños de edad escolar experimenta cambios cuantitativos y cualitativos. Entre los cambios cualitativos se encuentra el desarrollo de la conciencia metapragmática, directamente implicada en la evolución del humor verbal. En este trabajo realizamos una síntesis bibliográfica que ofrece el estado de la cuestión de la aproximación a la competencia humorística como fenómeno transversal: neurológico, psicológico y lingüístico.

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Sic Arts and Humanities-Literature and Literary Theory

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