在输血-输血综合征的情况下,产前生存的未来

IF 0.1 4区 医学 Q4 PSYCHIATRY
S. Staraci, S. Missonnier, M. Soubieux, Y. Ville
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摘要

本文旨在了解58个家庭(58个双胞胎和29个单身)在产前诊断为输血综合征(tds) 6年后的未来。研究包括对父母的临床访谈和对孩子的心理评估(WISC-IV,画男人,画家庭和猫)。结果显示,73%的儿童平均智商为零。在这个男孩的绘画测试中,52%的孩子的成绩低于他们的年龄。对猫的分析主要揭示了一种思维抑制,这可能与STT的存在对产前巢造成的死亡威胁有关。对访谈内容的分析表明,STT是这些孩子故事的第一章。这导致了双胞胎之间的早期分化。它也是家族史的一部分,对父母和孩子的关系有影响。对于单身家庭来说,双胞胎的死亡对活着的双胞胎的重要性与父母哀悼的阐述是分不开的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Devenir d'une survivance du prénatal dans le cas du syndrome transfuseur-transfusé
Cet article a pour objectif de connaitre le devenir de 58 familles (58 jumeaux et 29 singletons), six ans apres le diagnostic antenatal d’un syndrome transfuseur-transfuse (STT). La recherche comprenait un entretien clinique avec les parents et un bilan psychologique avec les enfants (WISC-IV, dessin du bonhomme, dessin de la famille et CAT). Les resultats indiquent que 73 % des enfants ont un QI total dans la moyenne. Pour le test du dessin du bonhomme, 52 % des enfants ont des resultats en dessous de leur classe d’âge. L’analyse du CAT revele majoritairement une inhibition de la pensee qui peut etre correlee avec la menace de mort qui a pese sur le nid prenatal par la presence du STT. L’analyse du contenu des entretiens a montre que le STT s’inscrit comme le premier chapitre de l’histoire de ces enfants. Il amene une differenciation precoce entre les jumeaux. Il fait egalement partie des elements de l’histoire familiale et a une influence sur la relation parents/enfants. Pour les familles de singletons, la place qu’occupe le jumeau decede pour le jumeau vivant est inseparable de l’elaboration du deuil des parents.
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Psychiatrie De L Enfant
Psychiatrie De L Enfant 医学-精神病学
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期刊介绍: 《Psychiatrie De L Enfant》 was founded in 1958 by J. De Ajuriaguerra, R. Diatkine, S. Lebovici and R. Crémieux. The journal is published twice a year. Mainly an introduction to psychopathology and therapy in child psychiatry. Its content is mainly derived from relevant knowledge about children provided by experts in different disciplines such as neuropsychology, biology, genetics, sociology or education.
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