高中X班学生基于生物多样性材料的e - lto开发

Dewi Asih Wulandari, M. L, Fitra Suzanti
{"title":"高中X班学生基于生物多样性材料的e - lto开发","authors":"Dewi Asih Wulandari, M. L, Fitra Suzanti","doi":"10.31258/biogenesis.19.2.135-153","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"E-LKPD merupakan sumber belajar versi elektronik yang dapat dibuka pada layar laptop ataupun handphone yang dapat digunakan siswa untuk mempelajari materi keanekaragaman hayati di kelas X. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X SMA yang berkualitas. Penelitian ini dilaksanakan di Kampus Pendidikan Biologi FKIP Universitas Riau, SMAN 1 Pekanbaru, dan SMAN 8 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Pada penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap Pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan validasi terhadap E-LKPD yang dikembangkan, uji coba terbatas tahap I dan II. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi E-LKPD pada keseluruhan aspek mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3.69 dengan kategori sangat valid, hasil uji coba terbatas tahap I dan uji coba terbatas tahap II pada E-LKPD mendapatkan nilai rata-rata uji coba terbatas tahap I sebesar 3.74 dengan kategori sangat baik, dan nilai rata-rata uji coba terbatas tahap II sebesar 3.77 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X SMA yang telah dikembangkan memiliki kualitas yang sangat baik dengan nilai kualitas sebesar 3.73.","PeriodicalId":8911,"journal":{"name":"Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi","volume":"58 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK SISWA KELAS X SMA\",\"authors\":\"Dewi Asih Wulandari, M. L, Fitra Suzanti\",\"doi\":\"10.31258/biogenesis.19.2.135-153\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"E-LKPD merupakan sumber belajar versi elektronik yang dapat dibuka pada layar laptop ataupun handphone yang dapat digunakan siswa untuk mempelajari materi keanekaragaman hayati di kelas X. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X SMA yang berkualitas. Penelitian ini dilaksanakan di Kampus Pendidikan Biologi FKIP Universitas Riau, SMAN 1 Pekanbaru, dan SMAN 8 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Pada penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap Pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan validasi terhadap E-LKPD yang dikembangkan, uji coba terbatas tahap I dan II. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi E-LKPD pada keseluruhan aspek mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3.69 dengan kategori sangat valid, hasil uji coba terbatas tahap I dan uji coba terbatas tahap II pada E-LKPD mendapatkan nilai rata-rata uji coba terbatas tahap I sebesar 3.74 dengan kategori sangat baik, dan nilai rata-rata uji coba terbatas tahap II sebesar 3.77 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X SMA yang telah dikembangkan memiliki kualitas yang sangat baik dengan nilai kualitas sebesar 3.73.\",\"PeriodicalId\":8911,\"journal\":{\"name\":\"Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi\",\"volume\":\"58 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-08-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31258/biogenesis.19.2.135-153\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31258/biogenesis.19.2.135-153","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

e - lto是一种可以在笔记本电脑或手机屏幕上打开的电子学习资源,学生可以在X类课程中研究生物多样性材料。这项研究是在廖内大学FKIP生物学教育校园、《第一届Pekanbaru》和《第八届new hall》进行的。这种研究类型是使用ADDIE模型的开发开发研究。这项研究只在开发阶段进行。所使用的数据收集工具是验证和响应表。数据收集是通过验证开发的e - lto、限制阶段的I和II进行的测试进行的。所使用的数据分析技术是定量描述性分析。E-LKPD验证研究结果表明,结果在整个得到相当于3 . 69和类别的平均成绩方面很有效,有限的试验阶段的结果我和有限的第二阶段试验测试平均成绩E-LKPD有限的舞台上,我和类别很好3 . 74万,平均成绩有限大小的第二阶段试验3 . 77的类别很好。根据这项研究,我们可以得出结论,e - l对X -高中生生物多样性材料的指导调查得出的结论是,他们开发出的高中X - l具有优秀的质量,质量仅为3.73分。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK SISWA KELAS X SMA
E-LKPD merupakan sumber belajar versi elektronik yang dapat dibuka pada layar laptop ataupun handphone yang dapat digunakan siswa untuk mempelajari materi keanekaragaman hayati di kelas X. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X SMA yang berkualitas. Penelitian ini dilaksanakan di Kampus Pendidikan Biologi FKIP Universitas Riau, SMAN 1 Pekanbaru, dan SMAN 8 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Pada penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap Pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan validasi terhadap E-LKPD yang dikembangkan, uji coba terbatas tahap I dan II. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi E-LKPD pada keseluruhan aspek mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3.69 dengan kategori sangat valid, hasil uji coba terbatas tahap I dan uji coba terbatas tahap II pada E-LKPD mendapatkan nilai rata-rata uji coba terbatas tahap I sebesar 3.74 dengan kategori sangat baik, dan nilai rata-rata uji coba terbatas tahap II sebesar 3.77 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa kelas X SMA yang telah dikembangkan memiliki kualitas yang sangat baik dengan nilai kualitas sebesar 3.73.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信