COVID-19大流行的影响是学校的适应性导向学习

IF 0.1 4区文学 0 LITERARY REVIEWS

STAND Pub Date : 2020-05-27 DOI:10.36456/J-STAND.V1I1.2594

Muhammad Nurrohman Jauhari, Sambira Mambela, Zykra Zakiah

{"title":"COVID-19大流行的影响是学校的适应性导向学习","authors":"Muhammad Nurrohman Jauhari, Sambira Mambela, Zykra Zakiah","doi":"10.36456/J-STAND.V1I1.2594","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran penjas adaptif di sekolah luar biasa. Penelitian menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data berupa ungkapan seseorang yang mengarah pada suatu keadaan tertentu. Hasil dari penelitian bahwa guru pendidikan jasmani adaptif dalam melaksanakan pembelajaran kepada anak berkebutuhan khusus mengalami hambatan pada pelaksanaan praktik program pendidikan jasmani adaptif, dan arana prasarana yang kurang memadai","PeriodicalId":42758,"journal":{"name":"STAND","volume":"18 1","pages":"63-70"},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2020-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"11","resultStr":"{\"title\":\"DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHAPAD PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF DI SEKOLAH LUAR BIASA\",\"authors\":\"Muhammad Nurrohman Jauhari, Sambira Mambela, Zykra Zakiah\",\"doi\":\"10.36456/J-STAND.V1I1.2594\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran penjas adaptif di sekolah luar biasa. Penelitian menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data berupa ungkapan seseorang yang mengarah pada suatu keadaan tertentu. Hasil dari penelitian bahwa guru pendidikan jasmani adaptif dalam melaksanakan pembelajaran kepada anak berkebutuhan khusus mengalami hambatan pada pelaksanaan praktik program pendidikan jasmani adaptif, dan arana prasarana yang kurang memadai\",\"PeriodicalId\":42758,\"journal\":{\"name\":\"STAND\",\"volume\":\"18 1\",\"pages\":\"63-70\"},\"PeriodicalIF\":0.1000,\"publicationDate\":\"2020-05-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"11\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"STAND\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36456/J-STAND.V1I1.2594\",\"RegionNum\":4,\"RegionCategory\":\"文学\",\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"0\",\"JCRName\":\"LITERARY REVIEWS\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"STAND","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36456/J-STAND.V1I1.2594","RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"LITERARY REVIEWS","Score":null,"Total":0}

引用次数: 11

摘要

本研究的目的是确定covid-19大流行对学校适应准入学习实施的影响。研究采用一种定性方法，产生一种导致特定情况的个人表达式的数据。这项研究的结果是，适应体育教育教师在为有特殊需要的儿童进行学习方面遇到了适应体育教育项目实践的障碍，而arana基础设施不足

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHAPAD PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF DI SEKOLAH LUAR BIASA

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 terhadap pelaksanaan pembelajaran penjas adaptif di sekolah luar biasa. Penelitian menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data berupa ungkapan seseorang yang mengarah pada suatu keadaan tertentu. Hasil dari penelitian bahwa guru pendidikan jasmani adaptif dalam melaksanakan pembelajaran kepada anak berkebutuhan khusus mengalami hambatan pada pelaksanaan praktik program pendidikan jasmani adaptif, dan arana prasarana yang kurang memadai

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

STAND LITERARY REVIEWS-

自引率

0.00%

发文量