{"title":"以学校为基础的管理实现,以改善国家SMP PURWOREJO的教育质量","authors":"Muhamad Churdaini","doi":"10.12345/CAKRAWALA.V4I1.208","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini didasari oleh pentingnya manajemen berbasis sekolah. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Impelentasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 17 Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahan data menggunakan triangulasi, dan teknik analisis data meliputi pegumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan empat kesimpulan: (1) Otonomi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo sudah berjalan sesuai dengan ketentuan peraturan yang berlaku. (2) Partisipasi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo yaitu dengan melibatkan seluruh stakeholder sekolah terkait. Partisipasi dilakukan dalam kegiatan perencanaan, penetapan kebijakan, maupun dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah. (3) Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo berjalan dengan baik. Kepala sekolah mampu melaksanakan perannya sebagai leader dan manajer secara seimbang. (4) Kerja tim sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikandi SMP N 17 Purworejo yaitu dilakukan dengan kekompakan dan kebersamaan yang kuat, sehingga mampu mengatasi persoalan secara optimal.","PeriodicalId":31911,"journal":{"name":"Cakrawala Jurnal Studi Islam","volume":"26 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 17 PURWOREJO\",\"authors\":\"Muhamad Churdaini\",\"doi\":\"10.12345/CAKRAWALA.V4I1.208\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini didasari oleh pentingnya manajemen berbasis sekolah. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Impelentasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 17 Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahan data menggunakan triangulasi, dan teknik analisis data meliputi pegumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan empat kesimpulan: (1) Otonomi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo sudah berjalan sesuai dengan ketentuan peraturan yang berlaku. (2) Partisipasi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo yaitu dengan melibatkan seluruh stakeholder sekolah terkait. Partisipasi dilakukan dalam kegiatan perencanaan, penetapan kebijakan, maupun dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah. (3) Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo berjalan dengan baik. Kepala sekolah mampu melaksanakan perannya sebagai leader dan manajer secara seimbang. (4) Kerja tim sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikandi SMP N 17 Purworejo yaitu dilakukan dengan kekompakan dan kebersamaan yang kuat, sehingga mampu mengatasi persoalan secara optimal.\",\"PeriodicalId\":31911,\"journal\":{\"name\":\"Cakrawala Jurnal Studi Islam\",\"volume\":\"26 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-06-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cakrawala Jurnal Studi Islam\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.12345/CAKRAWALA.V4I1.208\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cakrawala Jurnal Studi Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12345/CAKRAWALA.V4I1.208","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
这项研究基于基于学校管理的重要性。在这方面,本研究的目的是了解以学校为基础的管理要求,以改善国家SMP Negeri 17 Purworejo的教育质量。这项研究是定性的研究。数据收集使用访谈、观察和文档,以及使用三角测量的数据的有效性,以及数据分析技术,包括数据推断、数据还原、数据演示和推论。这项研究得出四个结论:(1)在改善学校教育质量方面的自治,已按照现行规定进行。(2)学校参与改善教育质量的smp17 Purworejo,涉及所有相关的学校利益相关者。参与是在规划活动、政策分配和学校教育安排中进行的。(3)校长在改善学校教育质量方面的领导情况良好。校长能够平等地履行她作为领导者和管理者的职责。(4)学校的团队努力提高了N - 17普华若中学的教育质量,这是通过强大的凝聚力和相互作用完成的,从而最有效地解决问题。
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 17 PURWOREJO
Penelitian ini didasari oleh pentingnya manajemen berbasis sekolah. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Impelentasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 17 Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahan data menggunakan triangulasi, dan teknik analisis data meliputi pegumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan empat kesimpulan: (1) Otonomi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo sudah berjalan sesuai dengan ketentuan peraturan yang berlaku. (2) Partisipasi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo yaitu dengan melibatkan seluruh stakeholder sekolah terkait. Partisipasi dilakukan dalam kegiatan perencanaan, penetapan kebijakan, maupun dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah. (3) Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP N 17 Purworejo berjalan dengan baik. Kepala sekolah mampu melaksanakan perannya sebagai leader dan manajer secara seimbang. (4) Kerja tim sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikandi SMP N 17 Purworejo yaitu dilakukan dengan kekompakan dan kebersamaan yang kuat, sehingga mampu mengatasi persoalan secara optimal.