L’apport des scholies homériques (scholies D) à la connaissance du mythe de Sisyphe : transmission d’un récit de Phérécyde d’Athènes (fragment 119)

Le mythe de Sisyphe est assez peu evoque dans les textes grecs conserves, le plus souvent de facon allusive ou partielle. On ne dispose que d’un recit continu attribue a Pherecyde d’Athenes, qui presente la particularite de combiner entre elles les trois variantes principales du mythe. Ce recit est transmis par les scholies D a l’Iliade, sous la forme d’un resume, type frequent de fragment. L’etablissement du texte de ce fragment, temoignant de differentes divergences et corruptions textuelles au sein d’une tradition manuscrite complexe, et l’analyse du recit permettent de faire apparaitre et d’illustrer les nombreux problemes poses par la transmission d’un texte ancien au sein de ce corpus particulier.