矿业非物质遗产管理。从训练的角度看

Teresa Montoya Hernández, Jorge Montoya Rivera, Alina María Cuadréns Villalón
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摘要

矿业非物质遗产是一个社区文化遗产的一部分,基于对其根源、传统和习俗的了解,以加强身份认同,考虑到在这一背景下存在的遗产的象征意义。它在教育领域的研究是教育的一个基本支柱,使人们对保护和尊重其价值的采矿资产的管理产生基本认识。在矿业,生成有形资产和无形资产可以在古巴的采矿地质遗产的一部分,并使用的是必要的保留,因为教育目的,因此本文的目的是证实epistemológicamente矿工无形遗产管理的教育进程。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La Gestión del Patrimonio intangible Minero. Una mirada desde la Formación
El patrimonio intangible minero constituye parte del acervo cultural de una comunidad, a partir del conocimiento de las raíces, tradiciones, costumbres para fortalecer la identidad, dado el simbolismo que entrañan los bienes patrimoniales existentes en este contexto. Su estudio en el campo pedagógico, es un pilar fundamental dentro de la educación, generando una conciencia básica sobre desde la gestión de bienes mineros que preserve y respete sus valores. En las industrias mineras, se generan bienes tangibles e intangibles que pueden formar parte del patrimonio geológico minero en Cuba, y que son necesarios conservar para su utilización con fines educativos, por lo que el objetivo de este artículo es fundamentar epistemológicamente el proceso formativo en gestión del patrimonio intangible minero.
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