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Metaphors and Persuasion in Healthcare Communication
L’objectif principal de cet article est de montrer comment les metaphores peuvent etre utilisees comme outils pedagogiques dans des contextes medicaux. Partant d’une reflexion sur les metaphores en tant que strategies persuasives caracterisees par des arguments implicites ou condenses, cet article examine les conditions sous lesquelles les metaphores lors des consultations medicales favorisent la construction d’un terrain d’entente et permettent ainsi une meilleure comprehension par les patients et une participation accrue de ces derniers dans la prise de decisions. En utilisant des principes issus de l’approche pragmatique interculturelle developpee par Kecskes (2014), des extraits d’interactions patient-prestataire sont discutes pour determiner si les metaphores sont appropriees ou non.
期刊介绍:
Créée en 1966 par R. Barthes, J. Dubois, A.-J. Greimas, B. Pottier, B. Quemada, N. Ruwet, la revue Langages a été dirigée scientifiquement par D. Leeman jusqu’en 2009. Langages met à la disposition d’une communauté scientifique pluridisciplinaire, sans exclusive théorique ou méthodologique, les résultats des recherches contemporaines de pointe, originales, nationales et internationales, menées dans l’ensemble des domaines couverts par les sciences du langage entendues au sens le plus large du terme, y compris dans leurs interfaces avec leurs disciplines connexes (psycholinguistique, traitement automatique du langage, didactique, traduction…). Langages accueille toutes les thématiques reflétant les préoccupations qui dominent selon les époques ou les mutations disciplinaires, ainsi que les bilans de champs linguistiques particuliers assortis de visée prospective. Langages édite chaque année 4 volumes, chacun sous la responsabilité scientifique d’un coordinateur qui sollicite les contributeurs, français ou étrangers, experts du thème traité. Les volumes proposés sont soumis à une double expertise : les propositions de numéros sont agréées par un comité scientifique international multi-disciplinaire ; les volumes dans leur état final sont expertisés par des spécialistes de la thématique abordée français et étrangers, extérieurs au comité.