Los MOOC: ¿sustituto o complemento de la formación tradicional?

Los cursos online , masivos y abiertos ( massive open online courses [MOOC]) representan uno de los maximos exponentes del uso de las nuevas tecnologias en la educacion, pues eliminan las barreras fisicas y permiten acceder a estudios de altisima calidad de manera gratuita a alumnos procedentes de cualquier rincon del mundo. Con el objetivo de estudiar si, en este sentido, los MOOC pueden llegar a constituir una amenaza para las universidades tradicionales, o si por el contrario pueden convertirse en una herramienta que permita mejorar la docencia universitaria y facilitar el empleo de metodologias docentes activas, creamos cuatro MOOC de areas de conocimiento afines y los utilizamos como herramienta para el uso de metodologias como la clase invertida ( flipped learning ) en estudiantes de una misma titulacion. Los resultados muestran una mejora muy notable de las calificaciones de los alumnos debido al uso de los MOOC, y, como usuarios habituales de las nuevas tecnologias que son, valoran muy positivamente el uso de herramientas digitales en la encuesta realizada. Sin embargo, cuestionados acerca de la forma ideal de docencia, los alumnos prefirieron casi unanimemente el uso conjunto de los MOOC y de la docencia presencial, mostrando reticencias a la docencia llevada a cabo unicamente de forma online a traves de los MOOC.