Yulisa Yamilex Mendoza-Alcívar, S. V. Zambrano-Rivera
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Actividades lúdicas para mejorar la psicomotricidad gruesa en niños entre 10 años y 11 años
El proposito del presente articulo fue Disenar una Guia de actividades ludicas para mejorar la psicomotricidad gruesa en los ninos de 10 a 11 anos de EGB Angel Hector Cedeno, el estudio realizado fue de caracter descriptivo corresponde a un diseno no experimental de tipo transversal. Para la muestra fueron seleccionados 10 estudiantes entre 10 y 11 anos de sexto ano de EGB Angel Hector Cedeno. En cuanto al instrumento de evaluacion se implemento el TGMD-2 realizado por Ulrich y Sanford (2000), encontrando que los ninos presentan dificultad en algunas actividades de desarrollo motor, cabe destacar que algunas de estas se encuentran en proceso y son limitaciones acordes a la edad, requiriendo de estimulacion para evitar complicaciones que afecten el desarrollo de habilidades requeridas para aprendizajes futuros y de mayor complejidad. A la luz de los hallazgos encontrados y de la revision de la literatura se diseno una guia de actividades ludicas para el desarrollo de la motricidad gruesa. La propuesta representa una herramienta didactica de orientacion para la capacitacion de los docentes, a traves de actividades formativas, dirigidas a las areas que se evidencio, en la informacion recolectada.
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