瑞士阿杰兰的阿杰杰里亚那些白心的孩子

B. Sottas
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摘要

抽象的文章描述了瑞士医疗保健行业的大学历史和政治背景。政府资助的请愿书仍然被列出与德国的一国对一国比较是不可能的,但一些反思要点可用在制定战略上:医生/护士与治疗和护理职业之间的角色分配。政治意愿和连接教育和卫生的愿景、目标的经济激励。但在高等专科学校和专科学校也需要做出贡献。这篇文章是基于同样的标题的演讲在VFWG-Symposium«Bachelor-Studiengänge在奥地利和瑞士:模型治疗和Pflegeberufe的德国?»8日.2021年9 .
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Thoughts on law, money, spirit and headwinds in academization in Switzerland / (K)Ein Wunschkind, das Karriere macht - Gedanken zu Gesetz, Geld, Geist und Gegenwind bei der Akademisierung in der Schweiz
Abstract Dieser Beitrag stellt die Akademisierung der Gesundheitsberufe in der Schweiz im historischen und politischen Kontext dar. Damalige und immer noch angeführte Pro- und Contra-Argumente zur Akademisierung werden aufgeführt. Ein Eins-zu-Eins-Vergleich mit Deutschland ist nicht möglich, aber einige Reflexionspunkte lassen sich für das Formulieren von Strategien nutzen: Aufgabenverteilung zwischen Mediziner/-innen und Therapie- und Pflegeberufen; politischer Wille mit Visionen für die Verbindung von Bildungs- und Gesundheitswesen, finanzielle Anreize mit Zielvorgaben. Aber auch die Fachhochschulen und Beruf(sverbände) müssen ihren Beitrag leisten. Dieser Artikel basiert auf dem Vortrag mit dem gleichen Titel gehalten am VFWG-Symposium «Bachelor-Studiengänge in Österreich und der Schweiz: Modelle für die Therapie- und Pflegeberufe in Deutschland?» vom 8. September 2021.
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