智慧大学:概念、规划和指标

M. M. Franco, Carine Webber
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摘要

人类互动正在经历一个转变的过程,因为智能设备已经改变了人们互动和执行活动的方式。这种现象在包括大学在内的所有环境中都可以观察到。事实上,由于智能设备(智能工业、智能农场、智能家庭、智能教育)的插入,环境的概念已经扩展,也产生了智能大学的概念。在此背景下,本研究的主要目的是确定如何从智慧大学的概念来评估高等教育机构。为此,本文提出了一个关键绩效指标(KPI)的建议,以及一个作为成熟度模型的图表,以衡量一个IES可以构成一个智能大学的条件。因此,考虑到教育、环境、人、过程和技术的支柱,确定了相关主题及其指标,制定了实现智能大学评估过程的步骤。http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v8iss2p65
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Smart University: conceitos, planejamento e indicadores
As interacoes humanas estao passando por um processo de transformacao, pois os dispositivos inteligentes tem alterado a maneira com que as pessoas interagem e realizam suas atividades. Este fenomeno pode ser observado em todos os ambientes, incluindo as Universidades. De fato, a concepcao dos ambientes tem se expandido gracas a insercao dos dispositivos inteligentes (smart industry, smart farm, smart home, smart education) produzindo tambem o conceito de Smart University. Neste contexto, o objetivo principal desta pesquisa e identificar como avaliar uma Instituicao de Ensino Superior (IES) em termos dos conceitos de Smart University. Para isso, o presente trabalho apresenta uma proposta de indicadores-chave de desempenho (KPI’s), e um grafico como modelo de maturidade, com a finalidade de dimensionar as condicoes sob as quais uma IES pode constituir-se em uma Smart University. Como resultados, identificaram-se temas relevantes e seus indicadores, desenvolvendo-se etapas a serem seguidas para concretizar o processo de avaliacao de uma Smart University, considerando os pilares de educacao, meio ambiente, pessoas, processos e tecnologia. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v8iss2p65
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