"鼓舞人心

Q4 Psychology
Aurore Jesset
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摘要

电话使许多分析人员在监禁期间继续进行心理工作,特别是在2020年3月的监禁期间,在这种情况下,释放的可能性非常有限,特别令人焦虑。虽然电话会议引入了不同寻常的情境变化(会议地点的选择、沟通方式、分析人员和分析人员的身体的缺席、通过银行转账或邮寄支付),但理论和技术框架是永久性的。这篇文章是基于几个分析人员的连续电话会议,儿童,青少年,成人,直到释放。这种重新创造的精神分析环境有利于无意识的过程,尤其是受环境影响的过程。此外,精神发展的水平是丰富的,并取得了显著的进展,可能是由于流行病对人口的真实影响。在释放过程中,一些人倾向于推迟面对面的回报,但电话会议似乎不再产生同样的心理投入。最后,远程预约并不适合所有人,因为有些人暂时中断了他们的个人工作。对另一些人来说,声音和它的沉默有利于调动转移的欲望。在这里,连续性的概念让我们感兴趣,并质疑在分析过程中身体的存在或缺失。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Le divan du confinement
Le téléphone a permis la continuité du travail psychique de nombreux analysants pendant les confinements, notamment pendant celui de mars 2020 dont les possibilités de sorties étaient très restreintes et le contexte particulièrement anxiogène face à la situation inédite. Si les séances au téléphone ont introduit des variantes contextuelles inhabituelles (lieu élu pour la séance, mode de communication, l’absence des corps de l’analyste et de l’analysant, paiement par virement ou envoi postal), le référentiel théorique et technique s’inscrivait du côté de la permanence. L’article s’appuie sur la clinique des séances téléphoniques successives de plusieurs analysants, enfants, adolescents, adultes, jusqu’au déconfinement. La situation psychanalytique ainsi réinventée, a favorisé le processus inconscient, particulièrement teinté par les circonstances. Aussi, le niveau d’élaboration psychique était riche et les avancées notables, probablement par l’effet de réel, auquel la pandémie a confronté la population. Lors du déconfinement, certains ont préféré différer le retour en présentiel, mais les séances téléphoniques ne semblaient plus produire le même investissement psychique. Enfin, les rendez-vous à distance n’ont pas convenu à tous, puisque quelques-uns ont temporairement interrompu leur travail personnel. Pour les autres, la voix et ses silences ont été propices à la mobilisation du désir dans le transfert. Ici, la notion de continuité nous intéresse et interroge la présence ou l’absence des corps dans le processus analytique.
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Psychologie Clinique et Projective
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