学科论文和科学实践:社会学和社会服务专论的使用,universite Laval, 1943-1965

La Recherche Pub Date : 2014-09-19 DOI:10.7202/1026693AR
H. Charron
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摘要

本文对1940年至1960年间拉瓦尔大学社会工作和社会学专著的使用进行了比较分析。它质疑专论报告在社会学和社会服务之间的学科边界的形成中所起的作用,并强调了理论-经验二元性在社会科学的社会组织中的中心地位。它以横向的方式展示了这种二元性的“性别”和等级特征,这有助于在学术环境中重新翻译性别不平等。条件后想起两个学科的诞生于拉瓦尔大学专题和分析方法。该学院学生在研究结束其工作,他提出了一个比较两个自1960年代初的调查工作由部门主任、社会学、费尔南迪蒙—联同马丁Yves—社会工作学院的主任和西蒙的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Mémoires disciplinaires et pratiques scientifiques : usages de la monographie en sociologie et en service social à l’Université Laval, 1943-1965
Cet article propose une analyse comparative des usages de la monographie en service social et en sociologie entre les annees 1940 et 1960 a l’Universite Laval. Il interroge le role du rapport a la monographie dans la constitution des frontieres disciplinaires entre la sociologie et le service social et met en evidence la centralite de la dualite theorie-empirie dans l’organisation sociale des sciences sociales. De maniere transversale, il montre le caractere « genre » et hierarchique de cette dualite qui contribue a la retraduction des inegalites de sexe dans le milieu academique. Apres avoir rappele les conditions de naissance des deux disciplines a l’Universite Laval et analyse la demarche monographique des etudiants de cette universite dans leurs travaux de fin d’etudes, il propose une comparaison de deux travaux d’enquete realises au debut des annees 1960 par le directeur du departement de sociologie, Fernand Dumont – en collaboration avec Yves Martin – et par la directrice de l’Ecole de service social Simone Pare.
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