移动学习:连接学校内外的教与学

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Andrés Chiappe-Laverde, Gustavo Adolfo Paz-Balanta
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摘要

移动设备的教育使用,被称为移动学习,目前是一种具有巨大潜力的替代方案,以解决教育作为21世纪社会发展机制的相关性危机。为了解决这个问题,我们对移动学习进行了系统的文献综述,发现根据移动设备的使用情况,至少会产生三种不同性质的学习体验。此外,还确定了移动学习的主要优势、风险、应用领域和当前的研究重点。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
M-learning: Connecting Teaching and Learning Inside and Outside of School
El uso educativo de dispositivos móviles, conocido como m-learning, se presenta en la actualidad como una alternativa con gran potencial para abordar la crisis de pertinencia de la educación como mecanismo social de desarrollo en el siglo XXI. Para abordar este asunto, se condujo una revisión sistemática de literatura sobre m-learning, a partir de la cual se encontró que, dependiendo del uso dado a los dispositivos móviles se generan al menos tres tipos de experiencias de aprendizaje de naturaleza distinta. Adicionalmente, se identificaron las principales ventajas del m-learning, sus riesgos, ámbitos de aplicación y focos actuales de investigación.
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期刊介绍: The journal takes as an essential part the promotion of the good practices of educational investigation in the country and in the region, by means of the presentation and analysis of epistemologies, perspectives and methodological designs, reflections theoretical and results of excellent investigations in the education. It focuses its different declarations in the good teaching, didactic practices and of educational management, so much the way in which these practices are a declaration of integral formation of those who carry out them, they face them and study them, as the disposition of the pupil to achieve its integral formation and its meeting with himself itself propitiated by the accompaniment of the teacher across the dialogue. magis, International Journal of Research in Education, besides being a space for discussion on the prospects of research in education and a way to disseminate results and research approaches, is conceived as an academic space of mediation in the qualification of the research capital of the region. magis is a biannual digital publication with a rejection rate of 80%.
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