幼儿的多媒体阅读学习方法

Suparni Asm Bsi
{"title":"幼儿的多媒体阅读学习方法","authors":"Suparni Asm Bsi","doi":"10.31294/ijse.v2i1.668","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACT - In accordance with the growth of early childhood is being in the stage of rapid growth and development, both physical and metal. Religious Education as a basis for the formation of character. At the Early Childhood Education (ECD) are given teaching Islam to children by educating through games, singing, and stories. Classical learning methods typically use the lecture method. And usually students less focused because just listen without visual. Children will be given learning material if they are supported with props or visualization. So that children are more interested in learning devices beajar it takes visual form. Information technology as a tool to help in the learning process. Multimedia animation as part of the Information Technology to support learning. Multimedia animation gives the impression of fun to help the learning process in mind. Keywords: Learning, Teaching, Animation & Multimedia, Information Technology abstrak - Sesuai dengan pertumbuhannya anak usia dini memang sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan yang pesat, baik fisik maupun metal. Pendidikan Agama sebagai dasar dalam pembentukan karakter anak. Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diberikan pembelajaran agama Islam kepada anak-anak dengan mendidik melalui permainan, bernyanyi, dan cerita. Metode pembelajaran klasik biasanya menggunakan metode ceramah. Dan biasanya siswa kurang fokus karena hanya mendengarkan tanpa visual. Anak-anak akan lebih mengingat materi pembelajaran jika didukung dengan alat peraga atau visualisasi. Agar anak-anak lebih tertarik dalam hal beajar maka dibutuhkan perangkat pembelajaran berbentuk visual. Teknologi Informasi sebagai perangkat bantu dalam proses pembelajaran. Animasi Multimedia sebagai bagian dari Teknologi Informasi mendukung dalam pembelajaran. Animasi Multimedia memberikan kesan menyenangkan membantu proses pembelajaran dalam mengingatnya. Kata Kunci : Belajar, Pembelajaran, Animasi Multimedia, Teknologi Informasi","PeriodicalId":13263,"journal":{"name":"IJNS - Indonesian Journal on Networking and Security","volume":"13 1","pages":"57-63"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"8","resultStr":"{\"title\":\"Metode Pembelajaran Membaca Doa Berbasis Multimedia Untuk Anak Usia Dini\",\"authors\":\"Suparni Asm Bsi\",\"doi\":\"10.31294/ijse.v2i1.668\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ABSTRACT - In accordance with the growth of early childhood is being in the stage of rapid growth and development, both physical and metal. Religious Education as a basis for the formation of character. At the Early Childhood Education (ECD) are given teaching Islam to children by educating through games, singing, and stories. Classical learning methods typically use the lecture method. And usually students less focused because just listen without visual. Children will be given learning material if they are supported with props or visualization. So that children are more interested in learning devices beajar it takes visual form. Information technology as a tool to help in the learning process. Multimedia animation as part of the Information Technology to support learning. Multimedia animation gives the impression of fun to help the learning process in mind. Keywords: Learning, Teaching, Animation & Multimedia, Information Technology abstrak - Sesuai dengan pertumbuhannya anak usia dini memang sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan yang pesat, baik fisik maupun metal. Pendidikan Agama sebagai dasar dalam pembentukan karakter anak. Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diberikan pembelajaran agama Islam kepada anak-anak dengan mendidik melalui permainan, bernyanyi, dan cerita. Metode pembelajaran klasik biasanya menggunakan metode ceramah. Dan biasanya siswa kurang fokus karena hanya mendengarkan tanpa visual. Anak-anak akan lebih mengingat materi pembelajaran jika didukung dengan alat peraga atau visualisasi. Agar anak-anak lebih tertarik dalam hal beajar maka dibutuhkan perangkat pembelajaran berbentuk visual. Teknologi Informasi sebagai perangkat bantu dalam proses pembelajaran. Animasi Multimedia sebagai bagian dari Teknologi Informasi mendukung dalam pembelajaran. Animasi Multimedia memberikan kesan menyenangkan membantu proses pembelajaran dalam mengingatnya. Kata Kunci : Belajar, Pembelajaran, Animasi Multimedia, Teknologi Informasi\",\"PeriodicalId\":13263,\"journal\":{\"name\":\"IJNS - Indonesian Journal on Networking and Security\",\"volume\":\"13 1\",\"pages\":\"57-63\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2016-04-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"8\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"IJNS - Indonesian Journal on Networking and Security\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31294/ijse.v2i1.668\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IJNS - Indonesian Journal on Networking and Security","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31294/ijse.v2i1.668","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 8

摘要

摘要:幼儿期的生长正处于快速生长发育的阶段,无论是身体还是金属。宗教教育是人格形成的基础。儿童早期教育(ECD)是通过游戏、唱歌和讲故事的方式向儿童传授伊斯兰教。经典的学习方法通常采用讲课法。通常学生注意力不集中,因为他们只听不看。如果有道具或可视化的支持,孩子们将获得学习材料。所以孩子们对视觉形式的学习设备更感兴趣。信息技术作为一种工具,在学习过程中提供帮助。多媒体动画作为信息技术支持学习的一部分。多媒体动画给人以有趣的印象,帮助学习过程牢记。关键词:学习,教学,动画与多媒体,信息技术摘要- Sesuai dengan pertumbuhannya anak usia dini memang sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan yang pesat, baik finisk maupun metal。Pendidikan Agama sebagai dasar dalam pembentukan karakter anak。Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diberikan penbelajaran agama Islam kepada Anak - Anak dengan mendidik melalui permainan, beryanyi, dancerita。Metode penbelajaran klasik biasanya menggunakan Metode ceramia。丹·比亚萨亚·西瓦·库朗·福库斯·卡瑞纳·汉尼亚·门登加尔坎·坦帕视觉。Anak-anak akan lebih mengingat materi pembelajaran jika didukung dengan alat peraga atau visualisasi。Agar anak-anak lebih tertarik dalam hal beajar maka dibutuhkan perangkat pembelajan berbentuk视觉。科技信息公司sebagai perangkat bantu dalam提出了pembelajaran。Animasi多媒体sebagai bagian dari技术信息,mendukung dalam pembelajaran。Animasi多媒体成员kan kesan menyenangkan membantu提议pembelajaran dalam mengingatnya。Kata Kunci: Belajar, Pembelajaran, Animasi Multimedia, tecologi Informasi
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Metode Pembelajaran Membaca Doa Berbasis Multimedia Untuk Anak Usia Dini
ABSTRACT - In accordance with the growth of early childhood is being in the stage of rapid growth and development, both physical and metal. Religious Education as a basis for the formation of character. At the Early Childhood Education (ECD) are given teaching Islam to children by educating through games, singing, and stories. Classical learning methods typically use the lecture method. And usually students less focused because just listen without visual. Children will be given learning material if they are supported with props or visualization. So that children are more interested in learning devices beajar it takes visual form. Information technology as a tool to help in the learning process. Multimedia animation as part of the Information Technology to support learning. Multimedia animation gives the impression of fun to help the learning process in mind. Keywords: Learning, Teaching, Animation & Multimedia, Information Technology abstrak - Sesuai dengan pertumbuhannya anak usia dini memang sedang dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan yang pesat, baik fisik maupun metal. Pendidikan Agama sebagai dasar dalam pembentukan karakter anak. Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) diberikan pembelajaran agama Islam kepada anak-anak dengan mendidik melalui permainan, bernyanyi, dan cerita. Metode pembelajaran klasik biasanya menggunakan metode ceramah. Dan biasanya siswa kurang fokus karena hanya mendengarkan tanpa visual. Anak-anak akan lebih mengingat materi pembelajaran jika didukung dengan alat peraga atau visualisasi. Agar anak-anak lebih tertarik dalam hal beajar maka dibutuhkan perangkat pembelajaran berbentuk visual. Teknologi Informasi sebagai perangkat bantu dalam proses pembelajaran. Animasi Multimedia sebagai bagian dari Teknologi Informasi mendukung dalam pembelajaran. Animasi Multimedia memberikan kesan menyenangkan membantu proses pembelajaran dalam mengingatnya. Kata Kunci : Belajar, Pembelajaran, Animasi Multimedia, Teknologi Informasi
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信