De la polyfonctionnalité de JE SAIS dans des débats publics et télévisés

L’article examine le marqueur epistemique emblematique de je sais dans un corpus de 10h de debats publics et televises. Le defrichage quantitatif revele une douzaine d’occurrences, ce qui peut sembler faible a la fois au vu de la frequence, dans le corpus, d’autres expressions epistemiques telles que on sait ou je sais pas et en prenant en compte les proprietes interactionnelles et argumentatives des debats degagees par la litterature existante. Faisant dialoguer la linguistique interactionnelle, la linguistique enonciative et les etudes sur l’argumentation, cette contribution etudie de maniere detaillee le deploiement enonciatif et argumentatif du tour de parole au sein duquel je sais emerge. L’analyse temoigne de la polyfonctionnalite de la ressource, dont les usages ne peuvent se resumer a la revendication affichee d’un etat de connaissance.