社会比较理论作为健康行为的推动者:一种理论方法

Q4 Medicine
Jose Antonio García del Castillo Rodríguez, F. García-Castillo, Paulo César Acevedo Dias, Álvaro García del Castillo-López
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摘要

健康是人们在福利和生活质量方面的主要资产之一。自健康心理学以来,已经发展了有效的理论和模型来缓冲健康风险因素和促进健康行为。控制非传染性疾病的行动必须采取预防措施。必须迅速和有效地采取行动,尽量减少死亡的后果,为此,必须实施健康教育方案和社会心理干预措施,加强健康行为。本文从社会比较理论出发,提出了学习和/或修改健康行为和健康生活方式的理论假设。在社会比较的维度中,我们可以强调那些从自我改善动机作为向下对比和克服欲望作为向上认同来解释健康行为促进的理论维度。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
LA TEORÍA DE LA COMPARACIÓN SOCIAL COMO PROMOTORA DE LAS CONDUCTAS DE SALUD: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA
La salud es uno de los principales activos para las personas en relación con el estado de bienestar y la calidad de vida. Desde la Psicología de la Salud se han desarrollado teorías y modelos eficaces para amortiguar los factores de riesgo de salud y potenciar la conducta de salud. Las acciones de control de las enfermedades no transmisibles pasan necesariamente por medidas preventivas. Es imprescindible actuar de forma rápida y eficaz para que las consecuencias de mortalidad se minimicen al máximo y para ello es necesario poner en marcha programas de educación para la salud e intervenciones psicosociales que potencien las conductas de salud. Se propone un postulado teórico desde la teoría de la comparación social para el aprendizaje y/o la modificación de conductas de salud y estilos de vida sanos. Entre las dimensiones de la comparación social revisadas, podemos destacar aquellas que parten de las motivaciones de auto mejora como contraste descendente y el deseo de superación como identificación ascendente para explicar teóricamente la promoción de conductas de salud.
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Health and Addictions / Salud y Drogas
Health and Addictions / Salud y Drogas Social Sciences-Health (social science)
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期刊介绍: The journal was created in 2001 by the Drug Addiction Research Institute with the aim of promoting the dissemination of results on addiction research, as well as promotion and intervention in the field of health, using a wide-ranging and multidisciplinary approach. The areas or topics included in the publication include the following: Prevention and health promotion Communication and health Sexuality Drugs Addictions Health intervention Education and health New technologies and health.
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GB/T 7714-2015
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