在物理实验室框架内发展工程学生的通用和特定能力

Q4 Social Sciences
S. Vega-Royero
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摘要

这篇文章的目的是描述具体的技能发展和genericas是通过实验室实施经验下的物理哲学ingenieria学生课程ingenieria和天主教大学建筑学系Medellin-Colombia Luis朋友。本文描述了这些活动,并对学生的学业成绩进行了比较统计分析,当这些活动没有实施时,以及当这些活动在学年期间实施时。在本研究中,我们分析了在课堂上进行的实验,并将其与多媒体辅助工具进行了比较。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Desarrollo de competencias genéricas y específicas en estudiantes de ingeniería en el marco del laboratorio de física
El objetivo de este articulo es describir el desarrollo de competencias especificas y genericas a traves de la implementacion de experiencias de laboratorio en el marco del curso de fisica basica de estudiantes de ingenieria de la Facultad de Ingenieria y Arquitectura de la Universidad Catolica Luis Amigo, Medellin-Colombia. En el texto se describen las actividades y se presenta un analisis estadistico comparativo del rendimiento academico de los estudiantes cuando no se implementaron y cuando si se implementaron estas actividades en el periodo lectivo. Nos permitimos concluir que la inclusion de las experiencias de laboratorio y su complementacion con ayudas multimedias afianzan el aprendizaje de los contenidos del curso y ayuda en el desarrollo del pensamiento cientifico del estudiante.
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Revista Mexicana De Fisica E
Revista Mexicana De Fisica E 社会科学-科学史与科学哲学
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期刊介绍: The Revista Mexicana de Física (Rev. Mex. Fis.) publishes original papers of interest to our readers from the physical science com unity. Language may be English or Spanish, however, given the nature of our readers, English is recommended. Articles are classified as follows: Research. Articles reporting original results in physi­cal science. Instrumentation. Articles reporting original contribu­tions on design and construction of scientific instruments. They should present new instruments and techniques oriented to physical science problems solutions. They must also report measurements performed with the described instrument. Reviews. Critical surveys of specific physical science topics in which recent published information is analyzed and discussed. They should be accessible to physics graduate students and non specialists, and provide valuable bibliography to the specialist. Comments. Short papers (four pages maximum) that assess critically papers by others authors previously published in the Revista Mexicana de Física. A comment should state clearly to which paper it refers.
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