学校管理与集体工作:活动理论的贡献

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
M. S. F. Sforni, Maria Terezinha Bellanda Galuch
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摘要

文摘:本文旨在反思学校空间中的集体工作。为了做到这一点,我们使用了Leontiev的著作,在他的著作中,集体表现为身体和精神上的分享,在执行特定活动的人之间是共同的,在每个行为的个人意义和活动的社会意义之间有一个统一。学校的集体工作可以是有关人员发展的一种手段,也可以是改善学校活动的一种手段,如果在学校制度的社会意义的指导下,寻求不同行动之间的统一,而不局限于民主管理的正式方面。关键词:集体工作;活动理论;学校管理。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Gestão escolar e trabalho coletivo: contribuição da teoria da atividade
Resumo: Neste artigo busca-se refletir sobre o trabalho coletivo no espaco escolar. Para isso, recorre-se a escritos de Leontiev, para o qual a coletividade manifesta-se no compartilhamento fisico e psiquico do que e comum entre as pessoas que realizam determinada atividade, havendo uma unidade entre o sentido pessoal de cada acao e o significado social da atividade. O trabalho coletivo na escola pode ser um meio de desenvolvimento dos sujeitos envolvidos, bem como de melhoria da atividade escolar se, orientando-se pelo significado social da instituicao escolar, buscar a unidade entre as diferentes acoes realizadas, nao se restringindo ao aspecto formal da gestao democratica. Palavras-chave: trabalho coletivo; Teoria da Atividade; gestao escolar.
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